Experiência Profissional
Com mais de 25 anos dedicados à educação, Ofereço consultorias educacionais personalizadas voltadas para instituições de ensino, redes escolares e projetos educacionais que buscam qualificar suas práticas pedagógicas e fortalecer sua identidade institucional. O trabalho parte da escuta das demandas reais da escola e do contexto em que ela está inserida, garantindo soluções viáveis, alinhadas à legislação e à realidade pedagógica.
Atuo na criação e estruturação de cursos, presenciais ou on-line, desde a concepção pedagógica até a organização dos conteúdos, metodologias, formas de avaliação e objetivos de aprendizagem, sempre com foco em engajamento, coerência curricular e qualidade educacional.
Realizo também a reformulação de ementas e do Projeto Político-Pedagógico (PPP), respeitando a identidade da instituição e promovendo alinhamento com a BNCC, diretrizes educacionais e princípios pedagógicos contemporâneos. O processo é colaborativo e busca transformar o PPP em um documento vivo, que oriente de fato a prática escolar.
Na área de captação e permanência de alunos, desenvolvo estratégias que vão além do marketing educacional tradicional, fortalecendo o projeto pedagógico como principal diferencial da instituição. O foco está na comunicação clara da proposta educativa, no posicionamento institucional e na construção de vínculos de confiança com famílias e estudantes.
Os serviços são indicados para escolas, faculdades, redes de ensino, editoras, sistemas educacionais e projetos formativos que desejam inovar com responsabilidade, fortalecer sua proposta pedagógica e gerar resultados sustentáveis.
Conheça o Professor Marcelo
Ao longo de minha trajetória como consultor educacional, construí uma experiência sólida e diversa, atuando tanto no Brasil quanto em países do continente africano. Esse percurso internacional ampliou minha compreensão sobre os diferentes contextos educacionais, culturais e sociais, fortalecendo uma atuação sensível às realidades locais e, ao mesmo tempo, alinhada a princípios pedagógicos contemporâneos.
No Brasil, desenvolvi consultorias voltadas à formação de professores, à gestão da sala de aula, a metodologias ativas, à reformulação de currículos, à elaboração e atualização de Projetos Político-Pedagógicos, além da criação de cursos e programas de formação continuada. O trabalho próximo às escolas, redes de ensino e instituições formadoras permitiu unir teoria e prática, sempre com foco na aprendizagem significativa, no engajamento dos estudantes e no fortalecimento do papel do professor como agente de transformação.
Na África, atuei como consultor em projetos educacionais que exigiram escuta atenta, respeito às especificidades culturais e adaptação pedagógica. Essa experiência foi marcada pelo diálogo intercultural, pela valorização dos saberes locais e pela busca de soluções viáveis para contextos muitas vezes desafiadores. O contato com diferentes sistemas educacionais reforçou minha convicção de que a educação de qualidade não se constrói a partir de modelos prontos, mas de práticas contextualizadas, colaborativas e socialmente comprometidas.
A atuação em realidades tão distintas consolidou uma visão ampla e humanizada da educação, orientada pela crença de que ensinar é um ato político, ético e transformador. Como consultor, meu compromisso é contribuir para o fortalecimento das instituições educacionais, apoiar educadores em seus desafios cotidianos e promover práticas pedagógicas que impactem positivamente vidas, comunidades e sociedades.
150+
25
anos de experiência
Projetos educacionais
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